教学过程 一、听音乐进教室。 (1分钟) 二、学听 随着欢快的音乐,我们来到了美丽的小河边,让我们一起来唱歌、跳舞、做游戏吧! 小朋友们,老师想请大家...
一、聆听《鸭子拌嘴》。 1、聆听《鸭子拌嘴》,重点是让学生感受音乐表现鸭子的生动形象,感受乐曲强弱所带来的变化。激发学生的兴趣。 2、初听乐曲,提示:哪里表现鸭...
《数鸭子》;《数鸭子》音乐教案;教材:人音版一年级下册第三课;教学课时:一课时;教材分析:1、《数鸭子》是一首具有说唱风格的创作;六声宫调式;2、歌曲说唱...
一、听《小鸭子》音乐,幼儿舞蹈进场。 要求:两两合作舞蹈。 师:小鸭们,让我们同好朋友一起去游泳吧。 二、续教歌曲《数鸭子》 (一) 回忆歌曲《数鸭子》 引导幼儿看...
2.“数鸭子”游戏。 (1)出示图片:今天不光来了一只鸭子,还来了许多鸭子。我们现在来玩“数鸭子”游戏。我们先来看图上有什么? 教师:门前大桥下,游过一群鸭,快来快...
二、请同学听歌曲《老师你早》,说一说: 1、歌曲中的小朋友在做什么事?她的心情如何?还有什么景物?再请个别同学演唱一些有关上学的歌,如:《上学歌》、《读书郎》、...
稀奇稀奇真稀奇,鸭子队里混只鸡,顺着数来它第5,倒着数来它第8,请你算一算,小鸭一共有几只?答案与解析:5+8-1=12(只)12-1=11(只)
不会。答案:数鸭子不会飞,因为它们是被限制在水面上的鸟类,它们只有在水面上游泳或潜水,在空中是无法飞行的。解释:鸭子是水鸟,不同于鹰、鹳等空鸟,它们的翅...
希望悦敏小朋友以后再接再厉,更上一层楼。 40、愿我的问候是一抹绿荫,为孩子遮阳挡雨;愿我的祝福是一道彩虹,为家长收获惊喜;愿我的祈愿是一眼泉水,清凉直抵你的心...
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