一、明确目标 1--2分钟 目标具体、情景导入、抓住重点。 二、预习交流 5分钟 检查预...
二年级语文教学中,我们应该做到:激发儿童学习兴趣,保护儿童天性;自然渗透立德树人,注重文化传承,涵养品格;关注方法、策略,鼓励发现...
这样安排,体现了《课程标准》提出的教材要避免繁琐、加强整合的思想,便于开展教学实践活动,提高学生的语文综合能力。 2.创设“我知道”“宽带网”两个全新栏目,搭...
二年级下册语文书所有内容是如下:1、找春天 2、古诗两首 3、笋芽儿 4、小鹿的玫瑰花 5、泉水 6、叔叔,你在哪里 7...
教师要努力开发、充分利用语文课程资源,开展丰富多彩的语文实践活动。实践活动应该与教材内容有一定的联系。活动的形式可以是游戏、唱歌、猜谜语,可以是开故事会、...
第一学段(1~2年级)(一)识字与写字 1.喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。2.认识常用汉字1600~1800个,其中800~1000...
一、指导思想 《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册》以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据,遵循语文教育的规律,顺应学生的身心发展特点,致...
小学二年级下册语文教学计划篇一: 一、教学基本情况分析: 1、学生分析: 我们班共有学生30人,经过一年半的学习了,有了良好的学习习惯。大部分学生喜欢学习语文。而...
人教版小学语文二年级下册说课稿《木兰从军》:为了突出重点,突破难点,我准备安排两课时来引导学生达到预设的教学目标。 第一课时的教学步骤为:一、激发兴趣,导入新...
小学二年级下册语文第八课《彩色的梦》教案篇一 教学目标: 1、知识与技能:会认9个生字。 2、过程与方法:正确、流利、有感情的朗读课文。 3、情感态度与价值观:培...
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