从他们的每个人的小脸上就能看出来,我边唱边做边从心里感谢这些小天使们给我带来的.快乐和满足!一节《小手拍拍》的公开课就在歌声中愉快的结束了!幼儿园小班音乐...
我在中间唱,让孩子们边学着唱边用小手拍出来,和孩子们一起集体互动,我和孩子们一起做《小手拍拍》,拍自已的身体部位,孩子们很高兴,从他们的`每个人的小脸上...
录有《我有一双小小手》的磁带、录音机;手的挂图一张。 活动过程: 认识自己的手。 1、引导幼儿观察自己的手,教师提问:小朋友的手是什么样子的?哪儿是手心?哪儿是...
我们小班的孩子,注意力不容易集中,十一我通过动作的形式,引导孩子们进行活动。 教学反思: 在孩子们熟悉了儿歌和节奏后,我使用了唱歌形式,把小手拍拍用歌曲唱下来,...
录有《我有一双小小手》的磁带、录音机;手的挂图一张。活动过程:认识自己的手。1、引导幼儿观察自己的手,教师提问:小朋友的手是什么样子的?哪儿是手心?哪儿是手...
1活动目标:1、巩固认识五官的名称、位置及功能。2、学唱歌曲《小手拍拍》,能根据歌曲内容进行表演。2活动准备:1...
5、请个别幼儿上台表演《小手拍拍》。《小手拍拍》教案设计三 活动目标:1、引导孩子在快快乐乐中学习儿歌语言,学习表演儿歌,体会儿歌的韵律美。2、启发孩子根...
《小手拍拍》的音乐、组织幼儿坐好准备学习。活动过程 1、活动导入:做“指五官”的游戏。师:今天老师要来考一考小...
幼儿园小班律动《小手爬》教案 篇1 活动目标: 1、理解歌词内容,较合拍地做律动《小手爬》。 2、在教师问题的引导下,学习仿编歌词和动作。 3、能较积极地参与仿编...
五个(右手)手指五个(左手)手指变成海鸥(手心面向自己、大拇指交杈向上飞)。三节:一个手指(先伸右手)五个手指(再伸左手合拢当做小碗)小朋友(右手有节奏...
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