(1)书法逐渐成为一种艺术的时间:东汉末年。 (2)演变:魏晋时期,书法字体由篆书、隶书转化到楷书,草书和行书也逐渐流行。 (3)书圣:东晋的王羲之,集书法之大成,其字或...
地理位置和地形特点:例如重要的城市、河流、山脉、海洋等地理位置和地形特点。在看书时,可以结合考试大纲来进行筛选和归纳,将重点内容提取出来,并适当进行归类...
下加人字;轿夫为肩扛竹竿之人,应先写人字,再加两根竿子;孔夫子上通天文,下知地理,当作天字出头之夫;夫妻是两个人,该是心心相印,二字加人可也;匹夫乃天下百姓之谓也...
或者你也可以直接开门见山地写对于这堂课你的感悟是什么,比如学了《圆明园的毁灭》一课,就直接 写:“在这一课的学习过程中,我深刻的感受到了我国劳动人民的聪明才...
(要学会整合知识点,把需要学习的信息、掌握的知识分类,可以做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。) 2. 学习文言文的重要性...
把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅...
当我看到孩子们的实践作业——那一张张关于四大名著中人物分析或故事串联的思维导图时,真的很欣慰。没有想到的是很多孩子对《红楼梦》人物关系进行了分析,简单的...
纲要法。纲要法,又可以称为“思维导图”法,是一种利用由字母、文字、数字或者其他符号组成的直观性很强的教学辅助...
这个“记”没有诀窍只能是自己多看书,我高三最后阶段因为经常月考的关系,所以几乎每一次月考前我都会翻一遍书,到高考前我可以说我至少翻过不下20遍书;2.熟悉了...
这是词义演变。 2.一词多义。 文言中词的多义现象非常普遍,一个词往往少则有几个义项,多则有十几个义项,在学习时要随时总结,不断深化。如"发"字,在"见其发矢十中八...
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