柏拉图人物评价和教学理论

发布时间：2024-06-01 23:42
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柏拉图的人物评价

美学方面的“摹本”说,探求理念体系的概念辩证法以及教育学说等。是欧洲哲学史上第一个庞大的客观唯心主义体系,对后...

柏拉图的教育思想

柏拉图所臆想的理念世界,是一个完美的金字塔,处于最底层的为数众多的各种具体事物的理念,是最低级的;稍高一级的是数学或科学的理念;再高一级的是道德和艺术的理念;...

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亚里士多德（前384—前322年），古希腊斯吉塔拉人，是世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一。亚里士多德是柏拉图的学生，亚历山大的老师。公元前335年...

教育学有哪些著名理论

一、马斯洛需要层次理论：（1）马斯洛的动机理论是依据人类的基本需要提出的。马斯洛提出，基本需要有不同的层次，...

柏拉图是什么论的代表人物

7人物评价学派影响思想比较柏拉图主义柏拉图爱情8主要作品9人物关系与苏格拉底与亚里士多德10相关逸闻柏拉图(Plato,Πλάτeων, 公元前427年—公元前347年),古...

希腊三哲中的苏格拉底、柏拉图、亚力士多德他们分别

他那“吾爱吾师，吾尤爱真理”的品格，鼓舞着他把柏拉图建立起来的教学理论推进到了一个更高的水平。亚里士多德的教学思想是建立在他的人性论、认识论及其对于儿童...

柏拉图的教育思想主要体现在《理想国》和

学员来自四面八方，师生过着共同生活。因而师生关系密切、感情融洽。学习科目除主科哲学外，还有数学、天文学、物理学、音乐理论等辅助学科。柏拉图重视数学，认为...

苏格拉底是哪个教学理论的代表人物

苏格拉底 Socrates (希腊文:Σωκράτης,拉丁文:Socrates,约公元前469年 --- 约公元前399年)是古希腊时期的思想家、哲学家和教育家,又是一位个性鲜明、从古至...

苏格拉底、柏拉图和亚里士多德对我们当今的教育有何

的真谛，这在古代中国是不可能的，即使在当下之中国，也没有几人有如此的胆才，这也是为什么亚里士多德超越柏拉图，而中国的师父（特别市开山立派的祖师级人物）的...

高中历史:对柏拉图的评价100字

与之相应的,柏拉图主义认为数学理论的真理性就是客观的由那种独立于现实世界之外的存在决定的,而这种真理性是要靠“...

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