目前,音乐赏析课根据不同学段,分为欣赏、鉴赏两大类。小学、初中以欣赏为主,高中以鉴赏为主。一字区别,考虑了年龄、阅历对于学生音乐理解力、领悟能力的影响。...
(1)流行音乐一般指结构短小、轻松活泼、通俗易懂的声乐或器乐作品。自20世纪50年代开始,流行音乐更多的则是指爵士音乐、地方流行音乐、摇滚乐、迪斯科音乐、探戈、...
本节课的内容为第十三单元第二十三节《爵士乐》,教材所选内容为《南部之子》、《不知为何》两首爵士音乐,尽管二者都是爵士乐的代表曲目,但学生对爵士乐还很陌生...
欣赏课教案篇1 课题:二胡曲《赛马》 教学目标 1、欣赏《赛马》,了解二胡的基本知识。 2、能有感情的演唱主题旋律。...
a.提问:什么是中国风?你是怎么理解的? b.欣赏《兰亭序》,说说这首歌曲里的中国风元素。 c.谈谈周杰伦歌曲里民族乐器的使用、中药和中...相关:◇ 宝宝vs流行曲...
我是个感情很丰富的男孩子.我认为通常这样的人对音乐的热情会比较高.因为音乐本身是种很感性的东西.出于对音乐的喜爱我选择了音乐欣赏课.这对我来说对音乐的理解和...
目前高校的音乐课数量十分有限,而且各个年级的课程设置几乎都一样,通常都是些音乐欣赏类课程,没有根据学生的年级和心理特点来设置课程。面对传统教学模式的改变和...
初一初二的都有
1、采用丰富多彩的教学形式,运用多媒体课件、实物展示和演奏的形式,充分调动学生的学习兴趣和积极性。例如在进行音乐欣赏课马头琴独奏曲《万马奔腾》的教学活动...
三、流行音乐与通俗音乐文化 流行音乐与通俗音乐文化也是大学音乐选修课的重要部分。这类课程不仅包含流行音乐的发展历史,还涉及流行音乐的理论分析、流行音乐作...
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