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督导听课后对老师的评价



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教师授课教学评语

我们要努力创造让家长参与幼儿学习的环境,例如请家长听课,让幼儿作珠心算表演等。这样,家长就能了解孩子学习的内容和进度,让家长受到鼓舞,勾划出家长乐于投入对珠...

你支持学校领导在不招呼的情况下推门听课吗?

在教学管理中,为了解课堂教学实际状况,所进行的调研、督导、学生问卷、座谈和听课等等,其实是很正常的管理方式,...

教学督导工作总结

本学期的教学督导工作已接近尾声,为更好地总结经验,对以后的工作提供指引,现就本人在本学期的教学督导工作情况进行...

教师督导工作总结

通过参加本次教学督导工作,加深了我对教学督导工作的了解和认识,这有利于提高本人教学工作的成效,从张其老师身上看...

教师专业课之四:教学常规检查之听课记录、作业批改

一、评价时间分配。在听课过程中,对各部分的教学步骤分别占用多长时间要做好记录。因为通过时间记录可以判定该堂课的时间分配是否合理,是否能突出教学重点内容,完...

教学督导做的好可以提高教学效率,如何做好教学督导

做教干事吧督导讨骂讨打些病严重理变态趁现变态要搅变态群体试试看变态变变态要做调查问问谁课候想见帮神经病笑听课算教内容指指点点瞎掰譬我外语课变态看懂我教计...

教学督导个人工作计划

1、随机抽查听课。听课的重点主要为本学期授课的教师,以随机抽查听课方式为主。教学督导员人均每周听课不少于1节。 2、进行质量评估。通过听课与评价,加强对课堂教...

教学督导工作总结

通过参加教学督导工作,我对教学督导工作有了一定的了解和认识,这有利于提高后期工作的成效,同时也从一些年轻优秀教师身上学到新的知识和技能,这些都将让我获益终身...

教学督导工作总结

三、协助教务处对获教育优秀奖提名教师进行了听课评比 上半年4月中旬,教务处对34个提名教育优秀奖的教师,进行听课打分评比,共分十二个评比小组,校院两级督导员都...

怎样评价骨干教师培养取得的成效

B、“一帮一”、“结对子”:在日常工作中培养青年骨干教师,我们采取了以老带新的方法,为青年教师和青年骨干教师找师傅“结对子”,为青年教师选择校内外名优教师,实...

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