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诗词五首八年级上册教学设计

发布时间：2024-03-28 22:00
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明确:表达了词人决心要像大鹏一样乘风高飞远去,奔向缥缈的神山寻求幸福。 2.概括这首词的主旨。明确:该词通过梦境展现了一幅辽阔、壮美的海天相接的图画;通过回答...

2、这首诗格律严整。“感时花溅泪”“恨别鸟惊心”五、作业背诵并会默写《春望》。

5、《饮酒(其五)》.在陶渊明《饮酒》组诗第五首(结庐在人境)中与“可意会,不可言传” (表现心与物遇,进入物我两忘境界)意境相似的句子是:此中有真意,欲辨已忘言...

在教学设计中,将侧重对阅读技巧的训练;在课堂教学中,增加学生开口说话、回答问题的机会,训练学生规范作答的习惯;课外举行语文拓展活动,话剧、故事会、演讲,着力锻...

(1)学生先默读这五首诗词，找出自己没有把握读准的字，用铅笔画出来。(2)播放朗读带，学生为生字难词注音。(3)出示投影片，强调下列字音、字形。塞(sài)邑(yì)浦...

必做:诵读25课《诗词五首》。选做: 1、结合注释,发挥想像,把《雁门太守行》改写成一篇记叙文。 2、搜集、积累表达爱国情怀的诗词名句,从内容和写法等方面写点赏析...

八上语文诗词五首原文如下：1、《饮酒》（其五）（晋·陶渊明）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。...

初二的诗词五首：1、酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡·唐）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡...

语文版八年级下学期第七单元第29课《诗词五首》之《渔家傲》。【教学简析】本课是学生在初中阶段接触的第一首李清照的词作。李清照本是宋朝的婉约派词人,而这首...

（1）古今异义自将磨洗认前朝（将，古义：拿起；今义：副词，即将，将要。）何事长向别时圆（何事，古义：为什么；今义：什么事情。）（2）一词多义似（到乡翻似...