1、你们推苹果吗?如果你是小老鼠,会怎么做? (引导幼儿创编推的动作,越夸好) 2、如果你是苹果,你会怎么做? (可以原地滚,苹果越来越高,可以怎么表现出来呢) 三、加音...
花儿乐队"喜唰唰"节奏欢快活泼,歌词幽默俏皮,所以其普及度很广;我园大班幼儿的晨间韵律活动中也有"喜唰唰"的音乐,小班的小朋友每次看到哥哥姐姐跳的时候都情不自禁...
1、观察小老鼠推大苹果的神态、动作,鼓励幼儿说说从图片上哪些地方看出来小老鼠推不动大苹果,认识喘气的阅读符号,丰富词汇“满头大汗”、“气喘吁吁”。 2、引导幼...
(一)小老鼠和小青蛙 提问小老鼠在推大红果回家的时候龅搅寺榉唱κ撬帮助了它趺窗镏他的。小青蛙看到这又红又大的苹果,想不想吃?你从哪里看出来得?你做个想吃的动作...
(1)小朋友你们看,在绿油油的草地上,谁来了?他看见了什么? (2)这是一只怎样的苹果?(学习词语:又×又×) (3)看到这只又红又红的大苹果,你是从那里发现的?(幼儿猜测) ...
(一)小老鼠和小青蛙 提问小老鼠在推大红果回家的时候龅搅寺榉唱κ撬帮助了它趺窗镏他的。小青蛙看到这又红又大的苹果,想不想吃?你从哪里看出来得?你做个想吃的动作...
1、提问:小老鼠看到这个又红又大的苹果,会怎么想呢?又会怎么做呢? 2、是呀,小老鼠看到又红又大的果子,开心极了,他决定把这个大红果推回家。于是他哼哧哼哧的推起了...
1、师:这是什么?什么树?(苹果树) 2、师:猜猜谁会来吃苹果?(小猴,小兔,小猫……)到底谁来吃了呢? 二、看课件点课件,5只动物:小鸟(小鸟,小鸟你好),小猴,大象,犀牛,小...
1.根据乐曲的节奏和旋律做小老鼠走路、左右张望及拽泡泡糖的动作。 2.在音乐活动中大胆、乐于表现小老鼠的动作,体验音乐游戏的快乐。 3.有感情地学唱歌曲。 4.尝试...
一、出示小老鼠导入 “今天呀,小老鼠还带了几位水果宝宝来做客。你们猜猜都有谁呢?好,现在就请它们出来和大家见见面。” 1、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等...
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