说课的基本要求包括:准确把握教材内容、明确教学目标、科学安排教学步骤、灵活运用教学方法、注重语言表达和教具使...
说课的具体基本要求:1、说课要有激情 激情是一种迅速强烈地爆发而时间短暂的情感。积极的激情与冷静的理智、坚强的的意志相联系,能激励说课人克服困难,攻克难关...
三、说课的基本程序 1.说教材。说课者要通读研透整个教材,理解课程标准的内容,明确中考或高考考纲的要求,系统地阐述清楚所选定的教学内容在整个学段、整个学...
说课的内容,一般包括以下6个部分:1、说教材。就是说明自己对教材的理解,包括说教材的地位作用、说教学目标的确定、说教材的重点难点。2、说学生。就是分析教学...
一、说课的内容 1.说教材——教材分析 说教材包括以下几个方面:(1)说教材的地位作用。要说明课标对所教内容的要求,脱离课标的说课那就是无本之木、无源之水,会给人...
说课的基本步骤 一、 说教材 1、教材的地位 (从地位上、结构上 、内容上、教育意义上等方面论述本节教材在本课\本书中的地位和作用。)2、教学目标 (根据新课程...
一、科学性原则--说课活动的前提 科学性原则是教学应遵循的基本原则,也是说课应遵循的基本原则,它是保证说课质量的前提和基础。科学性原则对说课的基本要求主...
(一)说课要求“六说”:即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。 课标是教学的依据,教材特点和学生情况既是教学的出发点,又是教学的归结点。 教法是根...
说课要点一、教材分析:1、教学内容:课型、知识点、地位、意义、作用、前后联系及内在联系,重点、难点、关键及根据。2、教学目标:大纲要求、德育、美育、思想方...
说课的基本形式是“四大模块”模式,它由说教材、说教法、说学法、说教学程序构成。按照这种基本模式要求的框架去进行说课,能够有效地避免教学中存在的随意课、盲...
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