玩陶泥对孩子的身心健康发展有着很大的益处:1 通过以泥的抓握,锻炼孩子手部肌肉的发展,揉搓,摔打泥团使儿童的体力及身体机能得到训练。2 通过与陶泥的接触,培养孩...
”手工课的教学在低幼儿童阶段主要偏重于“做”的工艺性与趣味性,最近我所教的一年级《玩泥巴》一课就属于手工教育。“玩泥巴”几乎是每个孩子的天性,有了泥巴他...
1、知识:了解浮雕的概念和分类 2、技能:学习用陶泥制作一个浮雕作品。 3、情感:培养在生活中发现美,并用自己双手美化生活的情趣。提高学生审美能力。 教学重难点:...
利用辅助材料牙签或小刀按压出菠萝身上的方格格与小疙瘩时,对于小班孩子有一定的难度。 幼儿园陶泥教案,陶瓷可以说是我国古代最繁华的一样工艺品,在现代来说,家里...
【陶泥社团】 发挥想象创造力,用最简单的材料,创造属于自己的无限可能,作出自己喜欢的作品。【趣味积木社团】 通过不同的积木搭建,创造出孩子们设计的“建筑”...
在具体的教育教学中,我们是这样做的:教师课前设计教案、课件、分配陶泥、工具、分组等;课堂教学中教师集中讲授时间...
2、运用橡皮泥、陶泥及相关材料,进行简单的'泥塑制作。 难点 1、由简单的平面折纸逐步转为立体造型。 2、如何细腻、立体表现泥塑造型。 四、教学措施: 针对我校...
2、师:这是一楼陶艺教室的陶泥花瓶,上面还画着漂亮的荷花纹样。那你见过哪些漂亮的花瓶呢? 指名说说。 3、师:从古至今呀,世界各地的人们就喜欢制作各种各样的瓶子...
3.陶泥、工具人手一份。 4.音乐《我想有个家》。 三、 活动过程: 1.音乐导入,感受家的温暖。 (1)播放歌曲《我想有个家》。 教师:为什么要想有个家呢? (幼儿自由交...
1.每组一套刻画工具,陶泥人手一份。 2.拍子人手一个。 活动过程: 1.出示泥板和泥球,引起幼儿的兴趣。 (1)教师:看,今天老师给你们带来了什么?它们像什么? (2)教师:...
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