教师准备:1.提前布置学生回家自己种植种子,并观察记录它的成长过程;2.多媒体课件、(儿歌、音乐、图片等);3.卡通树木饰物;④小奖品。
教学重点:通过夸张、拟人化的创作手法创作出拟人化的卡通作品 教学难点:卡通形象的塑造与表现。 教学准备:关于卡通的图片、创作过程的资料等。 教学过程 一、组织...
依据小班幼儿思维的具体形象性以及他们天真活泼、好动好奇、模仿性强的特点,我出示了自己根据音乐结构特点设计的形象可爱、富有卡通色彩的绿毛虫模样的图片。让孩...
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情人节送男朋友什么礼物?
2.1详细资料 2.2兴趣爱好 2.3网红之路 3影响 展开 基本资料 。圈内好友 周鑫宇、陈建海,林弯弯,皇甫圣华,许雯,...
玩具虽然不像花生一样能长出小苗,但是我相信,等我挖开小土堆,里面的玩具肯定多得有一小火车。盼望着,盼望着,秋天终于来了。我拽着妈妈,拿着锄头,挖开了土堆。 “呜...
人教版小学语文教材五年级上册课文《小苗和大树的对话》中,国学巨匠季羡林就明确说:要想写好作文,就必需多读课外书。课外阅读是开发学生智力的有效途径。课外阅读...
老王走到铁架前,熟练地转动着它侧面的手腕粗的轮子,铁架便缓缓转动起来,处在背阳面的小苗立马面朝阳光了。几天之后,它们就可以“返黄还青”了。 看着这些粗壮的秧...
顿时,我才惊觉,妈妈的一天,有如蜿蜒的小溪,涓涓细流,漫长又辛苦的灌溉她所流经的每一寸土地,每一株小苗,回家时,还要煮美味可口的晚餐,饭后还要打理烦琐的家务和我...
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