“若亲目”。《三字经》中的“通古今”的下一句是“若亲目”。原句为:读史者,考实录。通古今,若亲目。意思是:读历史的人应该更进一步地去翻阅历史资料,了解古...
白话 :读历史的人要考查实录,通晓古今之事,就像是亲眼看见一样。读书时,要做到口里吟诵,心里思考,从早到晚心思都用到学习上。实录 :编年体的一种体裁,古代...
人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。养不教,父之过。教不严,...
通古今,若亲目
通古今的下一句有三种情况,分别是:一、若亲目。选自《三字经》原句:读史者,考实录。通古今,若亲目。译文:读历史的人应该更进一步地去翻阅历史资料,了解古往...
读史者,考实录,通古今,若亲目。 口而诵,心而惟,朝于斯,夕于斯。 昔仲尼,师项橐,古圣贤,尚勤学。 赵中令,读鲁论,彼既仕,学且勤。 披蒲编,削竹...
2008年修订本《三字经》原文如下:人之初 性本善 性相近 习相远 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专 昔孟母 择邻处 ...
孝经通,四书熟。如六经,始可读。诗书易,礼春秋。号六经,当讲求。有连山,有归藏。有周易,三易详。有典谟,有训...
三光者,日月星。三纲者,君臣义。父子亲,夫妇顺。曰春夏,曰秋冬。此四时,运不穷。曰南北,曰西东。此四方,应乎中。曰水火,木金土。此五行,本乎数。十干者,...
《三字经》由南宋教育学家王应麟所著,《三字经》、《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物,合称“三百千”。此外王应麟还著有《困学纪闻》、《小学绀珠》...
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